Рязанские подростки научат взрослых пользоваться мобильным интернетом
Дети учатся у взрослых, это естественно, ведь у взрослых больше опыта, больше накопленных знаний. Однако, возможно, есть что-то, чему младшие могут научить старших. Этим же вопросом озадачилась телекоммуникационная компания МТС и организовала образовательный федеральный проект под соответствующим названием – «Дети учат взрослых», который запустили в Рязанской области. Идея проекта в том, что школьникам в интересной им форме будут описаны возможности мобильного интернета, его польза. Этому дети и смогут научить своих родителей, а также бабушек и дедушек.
На веселых неформальных лекциях детям рассказали о полезных онлайн-сервисах и приложениях, которые могли бы понадобиться детям, как в учебе, так и в повседневной жизни. В Рязани в проекте поучаствовало несколько общеобразовательных школ и центр детского творчества. Также были проведены лекции на тему интернет грамотности среди учащихся старших классов в школах Калужской, Владимирской и Ярославской областей, кроме того, скоро в проект войдет и Тверская область.
После таких занятий детям предложено научить своих родителей поиску и установке нужных мобильных приложений, работе с ними, а также пользе и удобству, которые они приносят в жизнь. Эти уроки предлагали снять на видео. Потом эти «обучающие видео» будут опубликованы «Вконтакте» в группе МТС-Центр. Данные ролики будут участвовать в межрегиональном конкурсе, победители получат ценные призы, что добавляет этому проекту еще и соревновательный характер
Компания МТС видит пользу такого проекта, помимо рекламы собственных услуг, в том, чтобы о преимуществе мобильного интернета, приложений и сервисов знали люди абсолютно разного возраста, от мала до велика. По их мнению, такое знание может очень помочь в современной жизни, делая ее легче и удобнее. Кроме того, очевидная польза состоит в том, что дети чувствуют себя взрослее, более ответственными, считают, что делают важное дело для своих родителей, что, безусловно, можно рассматривать только с позитивной точки зрения.
Такие уроки можно назвать «уроками наоборот», так как взрослые учатся у детей, а не как обычно. Это вызывает у юных педагогов сильный интерес и рвение, благодаря чему они действительно могут очень грамотно и эффективно, а, главное, старательно обучить любого взрослого человека работе с мобильным интернетом, даже если он и подозревал о его существовании.